Klokkerstua:
Lek og drama
I Klokkerstua barnehage ønsker vi lekesterke barn og lekekloke voksne. For å få til dette er det avgjørende at de voksne i barnehagen er trygge voksne som bekrefter barnet. Leken er barnets måte å være i verden på, det er der barnet viser frem sin personlighet.
Den barnestyrte lek er avgjørende, for det er barnas eksisteringsmåte. Både den barnestyrte (frilek) og den veiledede (voksenstyrte) lek rommer et utviklings- og læringspotensial. Vi trenger begge deler i barnehagen. Vi i Klokkerstua ønsker å bli flinkere til å ta barns lek og lekelykke på alvor.
Vi skal gi respekt til barna ved at vi gir av oss selv. Alle voksne skal vite at det er viktig å være med i leken. For å sikre at dette får fokus og prioritet, har vi dannet et eget dramaLEK-team. De møtes jevnlig, og tar ansvar for å invitere til og spille ut utforskende teater. Teamet består av både pedagoger og fagarbeidere.
For å sikre lekenhet og magi blant personalet, utfordres ansatte i improvisasjonsøvelser og til å prøve ut egne karakterer eller roller på avdeling.
Klokkerstua Søndagsbakken:
Lek
I Klokkerstua Søndagsbakken skal leken ha en sentral plass som arena for barns utvikling, læring og trivsel. Gjennom et bevisst arbeid med lekekompetanse og sosial kompetanse, ønsker vi å skape et inkluderende lekemiljø der alle barn opplever tilhørighet og deltakelse.
God lek følger ikke naturlig av at barn får være sammen. Barns lek kan inneholde både gleder og sorger, samhold og ekskludering, forhandlinger og maktkamper. Med andre ord: Leken er barnets kilde til livslang læring, på godt og vondt. Leken er barnets egen danningsreiser. For å lykkes i å skape et inkluderende og lekende fellesskap må det arbeides systematisk og over tid med å utvikle en pedagogisk praksis som setter leken i sentrum.
- Barna skal få øve på ulike typer lek for å utvikle sin lekekompetanse
- Barna skal oppleve å styrke sin sosiale kompetanse gjennom samspill med andre
Alle barn skal oppleve å være en del av et inkluderende lekefellesskap
Kommunale satsingsområder
Alle barn og unge skal møte trygge, inkluderende og robuste felleskap. Vi skal fremme tilhørighet, trygghet, trivsel og læring gjennom kontinuerlig fokus på å utvikle miljøet. Vi jobber med fokus på kollektiv kompetanseheving. Les mer om våre satsinger her:
