Elevene i Venneslaskolen får utdelt digitale enheter som brukes i læring og skolearbeid. For å legge til rette for trygg og hensiktsmessig bruk, er det installert nettfilter som skal beskytte elevene mot skadelig og uønsket innhold på nett. Et nettfilter er en teknisk løsning som kontrollerer hvilke nettsider og typer innhold elevene får tilgang til, og som kan blokkere innhold som for eksempel vurderes som uegnet eller skadelig.
Arbeidet med nettfilteret er gjort i samarbeid med Kommunalt foreldreutvalg (KFU), og bygger blant annet på veiledning fra Utdanningsdirektoratet og nasjonale føringer for bruk av filterløsninger i skolen.
Nettfilteret er aktivt både på skolen og hjemme når elevene bruker skolens digitale enheter. På skolen er utstyret i tillegg beskyttet av skolens brannmur.
Hvordan fungerer nettfilteret?
Nettfilteret er tilpasset elevenes alder og trinn. Det er delt inn i tre nivåer:
- 1.–4. trinn
- 5.–7. trinn
- 8.–10. trinn
På 1.-4.trinn er filteret ekstra strengt, som vil si at mange nettsidekategorier er sperret. På mellomtrinnet (5.–7. trinn) og ungdomstrinnet (8.–10. trinn) åpnes det gradvis opp for flere nettsider og informasjonskilder, tilpasset alder og behov i opplæringen.
Filteret justeres fortløpende på bakgrunn av erfaringer og tilbakemeldinger fra skolene og foresatte.
Hva blokkeres?
Nettfilteret blokkerer innhold som vurderes som skadelig eller uønsket for elever.
Dette omfatter blant annet:
- Pornografi og seksualisert innhold
- Vold, overgrep og ekstremisme
- Narkotika, rusmidler, gambling og nettdating
- Hacking, phising og annen nettsvindel, samt skadelig programvare
- Piratkopiering, ulovlig nedlastning og nettsider med høy risiko for svindel eller skade
Det er også lagt inn begrensninger på reklame, sosiale medier, spill uten pedagogiske formål og KI-baserte tjenester. Det finnes en egen trygg KI-løsning som kan brukes innenfor kontrollerte pedagogiske rammer (ki.us.agderskolen.no).
I tillegg benyttes Kripos sitt nasjonale filter for alle elever. Dette filteret blokkerer tilgang til ulovlig materiale, oppdateres fortløpende av politiet og gjelder likt for alle trinn.
Hvem bestemmer hva elevene får tilgang til?
Reglene for hvilke nettsider, tjenester og innholdskategorier som er åpent og sperret bestemmes ikke av den enkelte skole eller kommune. Reglene fastsettes av Samstyringsutvalget for oppvekst og utdanning, med faglig kvalifiserte representanter fra ulike kommuner og fylkeskommunen innenfor partnerskapssamarbeidet IKT-Agder. Dette skal sikre lik praksis, faglige vurdering og ivaretakelse av personvern og sikkerhet.
Digital dømmekraft og samarbeid med hjemmet
Nettfilteret er et viktig tiltak for å begrense tilgang til skadelig og uønsket innhold, men det kan ikke fjerne all risiko. Derfor er det også viktig at elevene lærer å bruke digitale tjenester på en trygg og ansvarlig måte.
Gjennom opplæringen arbeider skolen med temaer som nettvett, kildekritikk, personvern og trygg digital kommunikasjon. Målet er at elevene gradvis skal utvikle digital dømmekraft og bli bedre i stand til å vurdere hva som er trygt, relevant og egnet innhold på nett.
Foresatte har en viktig rolle i dette arbeidet. Vi anbefaler at foreldre og foresatte snakker med barna om nettbruk, viser interesse for hva de gjør digitalt, og lager gode rammer for bruk av digitale enheter hjemme.
Dersom en elev opplever noe ubehagelig eller skadelig på nett, er det viktig at skolen og hjemmet samarbeider om støtte og oppfølging.
Har du spørsmål om nettfilteret eller elevenes digitale skolehverdag, kan du ta kontakt med skolen eller IKT Agders brukerstøtte: brukerstotte@ikt-agder.no.