Venneslaskolen har i samarbeid med Kommunalt foreldreutvalg (KFU) arbeidet med hvordan man kan beskytte barn mot skadelig innhold på nett. Veilederen fra Utdanningsdirektoratet er brukt i arbeidet med å utarbeide nettfilteret. Nettbrett og PC som utdeles fra skolen, har derfor tekniske løsninger som skal beskytte elever mot skadelig innhold.
Det er installert innholdsfiltre i tre trinnkategorier, 1-4.trinn, 5-7.trinn og 8-10.trinn. På 1-4.trinn er det innført ekstra strenge begrensninger. For disse trinnene fungerer filteret i praksis som et «tillatt-filter», hvor kun forhåndsgodkjente nettsider er tilgjengelige. I tillegg er det åpnet for noen utvalgte, trygge kategorier. Filteret vil bli justert fortløpende etter hvert som vi får erfaring og tilbakemeldinger fra skolene. På 5-7.trinn og 8-10.trinn åpnes det gradvis opp for flere nettsider, tilpasset alder. Nettfilteret begrenser nettsider i ulike kategorier, blant annet i tråd med Kripos sine anbefalinger.
Det er sperret for flere nettsidekategorier som er kjent for å sende ut reklame. Selv om det er satt inn en rekke tiltak for å begrense reklame, er det krevende å fjerne all reklame fullstendig. Aktører finner stadig nye måter å nå brukerne på, og vi vil derfor følge nøye med på effekten av tiltakene.
Innholdsfiltrene følger den digitale enheten, og er derfor gjeldende både på skolen og hjemme. Alle skolene har i tillegg en egen brannmur som beskytter enheten på skolens nett. Tekniske tiltak med hensikt å beskytte elevene mot skadelig innhold på nett, vurderes kontinuerlig for å holde løsningene oppdatert med gjeldende regelverk og anbefalinger. Vårt mål er å legge til rette for en trygg, pedagogisk og aldersmessig tilpasset bruk av den digitale enheten slik at den fungere godt for alle elever både på skolen og hjemme.
De tekniske løsningene bidrar til økt sikkerhet, men vil aldri kunne fjerne all risiko. En sentral del av skolens arbeid for å beskytte elevene mot skadelig innhold på nett, innebærer å styrke elevenes digitale dømmekraft. Gjennom undervisning i ulike fag lærer elevene om nettvett, kildekritikk og personvern. Målet er at elevene gradvis skal kunne vurdere hva som er trygt innhold på nett, og hvordan de kan beskytte seg selv og andre mot skadelig eller uønsket innhold. Skolen legger derfor vekt på at elevene ikke bare får tekniske barrierer, men gradvis utvikler kompetanse til selv å håndtere utfordringer de kan møte i den digitale verden.
I tillegg til tekniske tiltak og opplæring, er det viktig at skolene samarbeider tett med foreldrene om elevenes digitale hverdag. Dette samarbeidet gjør at både skolen og hjemmet kan støtte elevenes trygge bruk av internett, og legge til rette for at foreldre har innsikt i hvordan skolen forebygger risiko for skadelig innhold. Ved å åpne for dialog med både elever og foreldre kan skolen også raskt iverksette tiltak dersom en elev har opplevd ubehagelige hendelser på nett, og sikre at nødvendig støtte og oppfølging er tilgjengelig.